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188bet亚洲体育 創新實驗班管理辦法(試行)

作者: 來源: 時間:2009-11-14

一、指導思想

創新實驗班是學校本科人才培養模式的示範和先導,是學校探索和實施本科特別人才培養的通道。基於“加強基礎、拓寬專業、因材施教、重點培養”的原則,依托學校的優勢學科資源和高水平的師資隊伍,以“培養拔尖創新人才”為目標,實行按學科門類招生和培養機製,采用多元化的培養模式、靈活化的管理模式和個性化的培養方案,激發學生的探求欲望,挖掘學生的創新潛質,培養高素質拔尖創新人才。

二、招生方式

1. 創新實驗班按學科大類進行招生,兼顧學科門類的特點,創新人才培養模式。招生類別分別是:機械類(含機械設計製造及其自動化、測控技術與儀器、物流工程、材料成型及控製工程、金屬材料工程、材料物理、土木工程、水利水電工程、港口航道與海洋工程、工程管理、過程裝備與控製工程、熱能與動力工程、能源與環境係統工程、船舶與海洋工程、工程力學、飛行器設計與工程等專業);電氣信息類(含電子信息工程、集成電路設計與集成係統、自動化、計算機科學與技術、電氣工程及自動化、應用物理學、光信息科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程等專業);化工與製藥類(含應用化學、化學工程與工藝、製藥工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料、環境工程、環境科學、生物工程、生物技術等專業)。逐步實現數學類(含數學與應用數學、信息與計算科學、信息管理與信息係統、金融學、國際經濟與貿易、軟件工程、網絡工程等專業)的招生工作。

2. 創新實驗班招生計劃單列,從高考考生中直接錄取。遼寧省將創新實驗班安排在本科提前批次錄取。保送生(非外語專業)具備相應的報考條件,根據本人誌願可以直接錄取到創新實驗班。

3.創新實驗班的學生不參加“教育部與新加坡駐華使館合作項目”――向新加坡選派攻讀學士學位本科留學生的選拔。

4.創新實驗班隻招收英語語種考生。

三、培養方式

1.創新實驗班一年級學生按學科門類培養為主,在通識教育的基礎上,強化學生基礎學科知識的精深教育。學校為機械類、電氣信息類、化工與製藥類、數學類統一搭建學科基礎平台。

2.創新實驗班二年級學生按學科大類進行重點培養。機械類學生突出力學基礎及應用的教育、電氣信息類學生突出物理基礎及應用的教育、化工與製藥類學生突出化學基礎及應用的教育、數學類學生突出數學基礎及應用的教育。

3.創新實驗班三年級開始,完全按學生的學習興趣和愛好,分流至各個類別中的相關專業,但不向各院係相關專業的英語或日語強化班分流學生。

4.同時符合以下條件者,根據本人意願,在二年級結束後即可獲得本校本-碩連讀的資格,本-碩連讀的學製為六年。

1)身心健康,符合國家規定的研究生入學體檢標準;

2)學習成績在各類實驗班排名前80%

3)完成前兩年的培養方案中各大類規定的必修課程,且沒有出現過補考或重修科目。

4)在前兩年的創新教育中,取得3個以上(含3個)創新學分;

5)國家英語六級考試成績不低於425分。

5.取得本-碩連讀的學生,如果在後續的專業學習階段出現了補考或重修科目,則取消本-碩連讀的資格,轉為同專業普通的本科生進行學習。

6. 非本-碩連讀的學生,基本學製為四年,學生修滿規定的學分即可本科畢業。

7. 非本-碩連讀的學生,在三年級結束後,不允許再參加學校的保送碩士研究生選拔錄取,但可以報考碩士研究生。

8. 創新實驗班學生入學後,與相關院係的教授或副教授進行雙向選擇,選定自己的學業導師,在導師的指導下實施個性化培養。導師負責學生的學習學業、專業選擇、大學生創新性實驗計劃、科研訓練等個性化的指導,幫助學生製定符合個性發展的專業培養計劃。學生可參與導師的科研項目。

9. 獲得本-碩連讀資格的學生,可以在二年級結束後自己選擇或由院係指定碩士研究生指導教師,在碩士指導教師的指導下提前選修研究生的學位課程。學生在入學時選定的學業導師和碩士研究生導師不一致時,從三年級開始,可以提出更換學業導師的申請,由碩士導師履行後續學業導師的相應職責。

10. 分流後的專業課程模塊完全體現個性化要求,隻限定學分,不規定課程,由相關院係和學業導師共同製定,因材施教。

11.數學、物理、化學、英語等公共基礎課單獨編班上課,實行研究型教學模式。學校為創新實驗班學生配備優秀教師擔任基礎課教學工作。

12.創新實驗班學生實行“創新不斷線”的培養方式,強調第一課堂與第二課堂的有機結合。學生入學後,依托於創新實驗學院,從一年級開始每學年均開展創新實踐教育活動。

13.創新實驗班學生在一、二年級可以選修普通大類或專業前兩年開設的、並要求作為主修專業必須修讀的課程,也可在二年級後補修這些課程。如果修讀的課程與創新實驗班培養方案中課程的上課時間發生衝突時,經過批準,學生可申請免聽,考試時間衝突時,可申請緩考。

14.創新實驗班的學生在國際和地區交流方麵享受更加優越的政策。學校設有專門基金,用於資助創新實驗班學生開展國際學術和文化交流活動。

15.創新實驗班在前兩年獎學金評定和其他各類評優等活動中,單獨劃定名額進行評選。

四、管理方式

1.創新實驗班的招生選拔工作由招生就業處負責;新生入學教育和一、二年級的管理由創新實驗學院負責;三年級開始分流至各學部或院係,由相應的學部或院係負責管理。

2.創新實驗班的培養方案由教務處組織,各學部、院係和創新實驗學院共同參與製定。

3.學生的學籍管理、住宿管理和組織管理采取分階段管理的方式,前兩年由創新實驗學院負責集中管理,並按規定配備輔導員和班主任,黨、團活動和組織建設在創新實驗學院統一進行;專業分流後,學生的學籍管理由學生選定專業所在的學部或院係負責管理,根據實際情況,學部或院係采取插班或統一編班的形式進行管理,輔導員和班主任的配備以及黨團組織建設均由各學部或院係負責。

4.創新實驗班的學生從三年級開始,全程納入各學部或院係正常的教育教學環節中,由各學部或院係正常安排相應的教學活動。

5.本-碩連讀的學生在取得碩士生入學資格後,享受研究生一等獎學金的待遇。招收本-碩連讀生的碩士研究生導師,可招收其他正常保送的研究生和正常錄取的碩士研究生。

五、其他

本管理辦法自2009級入學學生開始實行,由教務處協調各學部或院係和相關管理部門進行落實,由教務處負責解釋。

 

○○九年八月修訂

 

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