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188bet亚洲体育 深化創新創業教育改革實施方案

作者: 來源: 時間:2015-10-11

 

188bet亚洲体育 深化創新創業教育改革實施方案

為深入貫徹落實國務院辦公廳《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔201536) 、遼寧省人民政府辦公廳《關於印發遼寧省深化普通高等學校創新創業教育改革實施方案的通知》(遼政辦發〔201570號)和教育部深化高等學校創新創業教育改革視頻會議精神,把創新創業教育貫穿人才培養全過程,建立具有我校特色的創新創業教育體係,培養高素質的創新創業型人才,特製訂《188bet亚洲体育 深化創新創業教育改革實施方案》。

一、指導思想

全麵貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,貫徹落實國務院辦公廳《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》精神,以提高人才培養質量為核心,弘揚我校創新創業教育辦學特色,堅持創新引領創業、創業帶動就業,轉變教育思想、更新教育理念,開展三創(創意、創新和創業)與三新(新想法、新產品和新企業)教育,堅持創新創業教育與專業教育緊密結合,將創新創業教育融入創新人才培養的全過程,建立具有我校特色的創新創業教育體係,全麵提升大學生的社會責任感、創新精神、創業意識和創業能力,培養高素質的創新創業型人才。

二、組織機構

1.成立188bet亚洲体育 創新創業教育工作領導小組,組長由校長擔任,副組長由分管本科教學、研究生教育和學生工作的校領導擔任,成員由教務處、研究生院、188bet投注网站 、校團委、學生工作處、招生就業處、科學技術研究院、人事處、產業投資有限公司等單位負責人擔任。

創新創業教育工作領導小組下設辦公室,辦公室設在188bet投注网站 。

2.明確各部門工作職責。教務處牽頭統籌全校創新創業教育工作。教務處、研究生院主要負責培養計劃修訂、創新創業課程體係構建、課程建設、教學改革、師資隊伍和教學團隊建設、創新創業訓練計劃實施、創新實踐基地建設等工作;188bet投注网站 主要負責創新創業課程教學、創新創業實踐班建設、創新創業基地建設、大學生創客空間建設、校內外大學生創業園建設和各類創新創業競賽等工作;學生工作處、研究生工作處主要負責創新創業獎學金的評審、優秀創新創業學生典型的表彰、通過創新創業培育工程指導各學部(學院)在學生工作中開展創新創業等教育工作;招生就業處主要負責就業創業指導;校團委主要負責培育各類創新創業社團、建設校園創新創業文化等工作;科學技術研究院主要負責支持教師將科技成果產業化,並在產業化過程中鼓勵教師帶領學生創新創業等工作;產業投資有限公司主要負責大學生創業公司的深度培育等工作;人事處主要負責教師創新創業教育的崗位核定、考核與評價等工作。

三、主要措施

(一)修訂培養方案,健全創新創業教育課程體係。

1.修訂培養方案。調整課程設置,增加創新創業類課程。開設創造性思維與創新方法、創業基礎等核心課程和學科前沿、批判性思維、就業創業指導等創新創業基礎課程,並納入學分管理。進一步完善創新創業教育專門課程體係和融入創新創業教育內容的專業課程體係。

2.加強創新創業教育優質課程資源建設。在十三五期間,重點支持建設10-20門有特色、高水平、互動性強的創新創業教育精品開放課程。組織教師、行業企業優秀人才,聯合編寫具有科學性、先進性、適用性的創新創業教育重點規劃教材,利用新媒體、移動互聯網等新技術建設立體化、豐富的創新創業課程教學資源。

3.開發創新創業與專業融合的專業課程。建設專兼職相結合的創新創業教師隊伍,承擔全校創新創業課程教學任務,與專業任課教師、校外導師合作開發創新創業與專業融合的專業課程,承擔創新創業專業課程教學任務。

4.推進創新創業教育與專業教育的深度融合。各專業應圍繞本專業發展趨勢,突出新理論、新技術、新工具、新方法四新專業教育,滲透創新創業思想,調整專業課程設置,挖掘和充實各類專業課程的創新創業教育資源,在傳授專業知識過程中加強創新創業教育。引導和幫助學生基於自己的專業,結合社會和經濟發展的需要,自覺培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。建設工業設計等不同類型、各具特色的創新創業教育示範專業。

(二)創新人才培養機製,推進協同育人。

5推進校內學科專業間協同。開設跨專業的交叉課程,探索建立數學+、經管+、互聯網+等跨專業交叉培養的創新創業人才培養新機製,充分發揮本科生導師的指導作用,幫助學生製定個性化的課程修讀計劃,促進人才培養由學科專業單一型向多學科融合型轉變。

6.推進人才培養與社會需求間的協同。推進我校與一流高校、科研院所、政府、企業以及基於國際合作的協同育人機製,積極吸引社會資源和國外優質教育資源投入創新創業人才培養,結合國家級實踐教育基地的建設,建立結構合理、多樣合作、交叉培養新機製,使人才培養與社會實踐緊密結合。

(三)建設創新創業實踐平台,強化創新創業實踐。

7.整合各類實驗室資源,建立實踐平台共享機製。學校各級教學、科研實驗室麵向學生開放,實現資源共享,為學生創新創業提供基礎條件。鼓勵本科生參與科研課題,從事科研助手工作,提高大學生的創新創業能力。加快完善學校科技成果處置和收益分配機製,支持教師以對外轉讓、合作轉化、作價入股、自主創業等形式將科技成果產業化,並鼓勵教師帶領學生創新創業。

8.加強校內學生創新創業實踐基地的建設,改革教學模式。繼續開設創新創業實踐能力強化班,新辦互聯網+、創意設計等創新創業實踐班,設置強化創新創業實踐能力的係列課程,加快創新創業實踐班運行機製和教學模式改革,在學生實踐過程中注重創造性思維的培養和創新方法的訓練。

9擴大學生創業空間,建立創業服務體係。針對大學生創業群體的特殊性,從創業空間和創業孵化服務等層麵對創業學生進行引導和服務,營造一個適合其生存發展的創業環境。整合校內外資源,建設總麵積約6000平方米的大學生創客空間,將創意激發、創新實踐和創業孵化融為一體,構建創意+創新+創業三創)融合人才培養體係。集成落實政策,完善服務模式,培育創客文化,將學生的奇思妙想和創意轉化為現實產品,為創業大學生提供低成本的生產經營場所和企業服務,細化、規範服務流程,建立不同階段大學生創業的全方位、階梯型的創業服務體係。

10.建設創新創業實踐平台,強化創新創業實踐。建設覆蓋校內各主要學科方向的學生科技類社團、創新興趣小組、學生自發組織的科技創新沙龍與學術論壇,使每個學生都有自己的科創小組舉辦各類學科、科技創新、創意設計和創新創業計劃大賽等校級競賽,組織、指導學生參加以互聯網+”大學生創新創業大賽、挑戰杯大學生課外學術作品競賽、數學建模和電子設計競賽為代表的省級、國家級和國際級創新創業競賽。繼續實施大學生創新創業訓練計劃,擴大覆蓋麵,加強創業訓練和創業實踐項目的培育,促進項目落地轉化。

11.建設校外創新創業基地。積極利用各級政府、大學科技園和企業孵化器,建設校外大學生創業教育基地、創業實訓基地和創業孵化園。

(四)改革教學方法和學籍管理製度,鼓勵學生開展創新創業實踐活動。

12.設立創新創業教育教學改革專項項目。在教育教學改革立項中,設立創新創業教育教學改革專項項目,鼓勵改革教學方法,廣泛開展啟發式、討論式、參與式教學,繼續推進大班上課、小班研討的教學模式。

13推動教師把國際前沿學術發展、最新研究成果和實踐經驗融入課堂教學,注重培養學生的批判性和創造性思維,激發創新創業靈感,在課堂教學中注重培養學生的批判性和創造性思維。

14.改革考核內容和方式,注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力,探索靈活多樣的開放式的考核方式,探索非標準答案考試,破除高分低能積弊。

15建立創業教育新模式。組織具有創業計劃的學生積極參加社會實踐,深入企業了解運營模式,形成課堂教育+體驗實習+創業實戰的創業教育新模式。

16.進一步完善學分轉換機製。對於參加的創新創業項目及課題研究等活動可以認定為課堂學習,對應於培養方案中交叉與個性發展課程模塊,可申請轉換為5學分的個性發展課程。

17.進一步放寬休業年限。製定創新創業學生認定標準,鼓勵條件成熟的在校學生調整學業進程,保留學籍休學創新創業。對於創新創業休學的學生,在原學習年限的基礎上再延長2年。

(五)加強創新創業教育師資隊伍建設,提升教師創新創業教學能力。

18建設一支專、兼職相結合的創新創業教育師資隊伍。在保持適量的專職師資隊伍基礎上,麵向校內聘請創新創業教育兼職教師從事創新創業教育教學和創業就業指導工作。製定兼職教師和導師管理規範,聘請創業成功者、企業家、風險投資人等各行各業優秀人才擔任專業課、創新創業課授課或指導教師。

19.加強創新創業教育師資隊伍建設。組織教師參加省級、國家級創新創業教育教學專項培訓,提高教師創新創業教育的意識和能力,培育創新創業教育教學名師,建設創新創業教育教學團隊。將提高教師創新創業教育的意識和能力作為崗前培訓、課程輪訓、骨幹研修的重要內容,建立相關專業教師、創新創業教育專職教師到行業企業掛職鍛煉製度。

20.建立校級優秀創新創業導師庫。對教學效果好、深受學生歡迎的創新創業課程主講教師和指導學生進行創新創業訓練計劃、創新創業取得突出成績的教師,授予創新創業優秀主講教師(指導教師)等榮譽稱號,並在教學酬金等方麵予以傾斜。

21.鼓勵教師從事創新創業教育教學和創業就業指導工作。加強創新創業教育的考核評價,將創新創業教育和創業就業指導工作計入工作量,並納入專業技術崗位評聘和績效考核,充分調動教師投入創新創業教育教學的積極性。對指導學生獲得國家級創新創業競賽的指導教師給予獎勵;鼓勵教師指導本科生作為第一作者發表論文,教授、副教授崗位競聘申報基本業務條件中等同於第一通訊作者(第一作者為本人學生)加權係數。

(六)營造創新創業氛圍,建設校園創新創業文化。

22.開展形式多樣的講座類活動,激發學生創新創業熱情。建立一座兩會機製,即定期邀請校外創新創業知名人士就創業知識、創業政策等開展創新創業講座;邀請校內科技達人、創業先鋒開展創新創業人物事跡分享會;組織校內創客參加創新創業基地、科研院所和企業觀摩會,為學生的創新創業啟蒙教育搭建良好平台。

23.積極扶持創新創業類社團,發揮學生創客自身活力。大力培育各類創新創業社團和俱樂部,凝聚青年愛好者,在校園中形成廣泛參與、自主活動的創新創業氛圍。引導社團打造具有社團特點的品牌創新創業活動,邀請校內外創新創業人士擔任社團指導教師,提升社團組織活動質量。

24涵育校園創客文化,營造創新創業濃厚氛圍。建設創新創業資訊發布平台,充分利用微信微博等新媒體工具,加強對發明創造、人物事跡的宣傳報道,大力倡導三創精神。建設大學生創新創業教育的網絡交流平台,定期舉辦創新創業成果展示交流會或學術年會,加強線上線下展示互動。建設188bet亚洲体育 書坊創業咖啡及以創業為主題的社區驛站等文化活動場所,為營造創客文化打造有形載體。

25.打造積極向上、敢為人先、寬容失敗的價值文化。挖掘選樹一批在創新創業方麵具有先進事跡的典型,以榜樣的力量帶動全校學生樹立創新創業意識,提高在校學生的創新素養和實踐能力。表彰優秀創新創業學生和指導教師,在校內探索建立象征創新創業精神的文化坐標。

(七)籌措創新創業資金支持,建立政策保障體係。

26.設立188bet亚洲体育 創新創業教育基金,支持創新創業教育教學及改革工作,資助學生創新創業項目。利用中央高校基本科研業務費,積極支持品學兼優、且具有較強科研潛質的在校學生開展創新科研工作。

27.設立188bet亚洲体育 學生創業風險投資基金,作為天使投資,重點扶持大學生初創企業。同時,借助188bet亚洲体育 產業投資有限公司的融資渠道,引進外部投資機構,對成長性良好的大學生創業企業給予持續支持。

28.通過學校大學科技園等載體為大學生創辦企業提供無抵押小額貸款或無息借款,同時指導幫助大學生創辦企業申報創新人才專項研究資金、科技型中小企業技術創新基金等通過國家和社會力量推動企業的快速發展。

29.修訂《188bet亚洲体育 學生獎勵辦法》,將學生創新創業統籌納入獎學金評審內容。積極引導社會愛心企事業團體和個人設立大學生創新創業專項獎學金。

30.建立大學生創新創業相關政策保障體係。加強大學生就業創業指導,做到機構、人員、場地、經費四到位。依托大學科技園和創業孵化基地,提供創業培訓、項目孵化等服務,對自主創業學生實行持續幫扶、全程指導、一站式服務。做好國家、省市就業創業政策宣傳,選送優秀創業項目入駐省市、園區、企業等各類創業孵化基地。積極推進與社會有效銜接,落實大學生創業各項優惠政策,提高創業成功率。

 

 

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