中文版English返回舊版

當前位置: 首頁 >> 政策指南 >> 政策指南 >> 正文

188bet亚洲体育 創新實驗班管理辦法(試行)

作者: 來源: 時間:2015-09-08

188bet亚洲体育 創新實驗班管理辦法(試行)

 

一、指導思想

“創新實驗班”是學校本科人才培養模式改革的示範和先導,是學校探索和實施本科創新人才培養的通道。基於“加強基礎、拓寬專業、因材施教、重點培養”的原則,依托學校的優勢學科資源和高水平的師資隊伍,以“培養拔尖創新人才”為目標,按學科門類招生和培養,采用多元化的培養模式、靈活化的管理模式和個性化的培養方案,激發學生的探求欲望,挖掘學生的創新潛質,培養高素質拔尖創新人才。

二、招生方式

1. 創新實驗班按學科大類或專業進行招生,兼顧學科門類的特點。招生類別分別是:機械類創新實驗班(含機械設計製造及其自動化、測控技術與儀器、能源與動力工程、材料成型及控製工程專業);電氣信息類創新實驗班(含電子信息類、電氣工程及其自動化、自動化、計算機科學與技術、集成電路設計與集成係統、生物醫學工程專業);化工環境生命類創新實驗班(含化工與製藥類、生物工程類、環境科學與工程類、製藥工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程專業);錢令希力學創新實驗班(工程力學)

2. 創新實驗班招生計劃單列,從高考考生中直接錄取。有條件省份將創新實驗班安排在本科提前批次錄取。保送生(非外語專業)具備相應的報考條件,根據本人誌願可以直接錄取到創新實驗班。

3.創新實驗班隻招收英語語種考生。

三、培養方式

1.創新實驗班學生實行“創新創業不斷線”的培養方式,學校為學生提供條件,使學生在導師的指導下,從入學開始即進行科研創新訓練。從大學一年級至畢業,所有符合條件的學生,均須參加大學生創新創業訓練計劃項目。參加大學生創新創業訓練計劃項目所得學分可轉換為培養方案中“交叉與個性發展課程”的學分,最高可轉換8學分。

2.選拔與淘汰機製。所有創新實驗班均實行選拔與淘汰機製,即在大一、大二每學年結束,均按照一定的規則,對創新實驗班的學生進行調整。調整原則如下:

①各學部(學院)根據學生學習成績自行製定創新實驗班淘汰方案,對成績排名靠後的學生進行考核,通過考核繼續在創新實驗班學習,不能通過考核者轉出到普通班。

②滿足以下條件之一者,必須從創新實驗班轉出到普通班:受到紀律處分或必修課程不及格。

③學年成績在普通班中排名前20%且必修課程無不及格者,可提出申請,由相應學部(學院)組織考核,考核通過後,經學校批準,可轉入到創新實驗班。

⑤各創新實驗班對應的普通班按照本辦法第二部分第1條規定的範圍。即,從創新實驗班轉出的學生,可以在該創新實驗班所包含範圍內任意選擇一個大類或專業的普通班;每個創新實驗班所包含範圍內所有大類和專業的普通班學生,隻要符合以上規定,均可申請轉入到對應的創新實驗班。轉入創新實驗班的學生與其他創新實驗實驗班的學生享受同樣的優惠政策,轉出創新實驗班的學生不再享受相關的優惠政策。

3.創新實驗班學生在一、二年級可以選修普通大類或專業前兩年開設的、並要求作為主修專業必須修讀的課程,也可在二年級後補修這些課程。如果修讀的課程與創新實驗班培養方案中課程的上課時間發生衝突時,經過批準,學生可申請免聽,考試時間衝突時,可申請緩考。

4.按大類招生的創新實驗班從三年級開始,完全按學生的學習興趣和愛好,分流至各個類別中的相關專業,但不向各院係相關專業的國際班、英語或日語強化班等分流。

5.分流後的專業課程模塊完全體現個性化要求,隻限定學分,不規定課程,由相關學部(學院)和學業導師共同製定,因材施教。

6.創新實驗班三年級結束,符合相關規定、綜合成績排名前50%的學生可獲得免試攻讀研究生資格。具體實施按照《188bet亚洲体育 推薦優秀本科畢業生免試攻讀研究生實施辦法》執行。

7.對已獲得免試推薦碩士學位研究生資格的學生,第四學年凡有下列情況之一者,取消免試推薦資格:

1)受到紀律處分。

2)因考核不合格而需要重修課程。

8.創新實驗班的學生在國際和地區交流方麵享受更加優惠的政策。學校設有專門基金,用於資助創新實驗班學生開展國際學術和文化交流活動。

9. 創新實驗班在獎學金評定和其他各類評優等活動中,單獨劃定名額進行評選。

四、管理方式

1.創新實驗班的日常管理由相應的學部(學院)負責。

2.按大類招生的創新實驗班專業分流後學生所在的學部(學院),應根據實際情況對學生進行分班或統一編班,學生的其他日常管理由分流後所在的學部(學院)負責。

五、其他

本管理辦法自2015級學生開始實行,由教務處負責解釋。

 

 

一五年八月修訂

 

上一條:188bet亚洲体育 大學生創新創業訓練計劃管理辦法(試行) 下一條:大連高新區管理委員會關於推進“創業大連高新區示範引領工程”的實施意見