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188bet亚洲体育 教師指導大學生科技競賽工作量量化辦法

作者: 來源: 時間:2015-09-08

 

 

188bet亚洲体育 教師指導大學生科技競賽工作量量化辦法

 

為了進一步規範我校大學生科技競賽工作,鼓勵教師積極參與大學生科技競賽組織、培訓和指導工作,提高大學生參賽水平和科技創新能力,特製訂教師組織、培訓、指導大學生科技競賽的工作量量化辦法,具體辦法如下:

1.大學生科技競賽工作量包括競賽負責人組織競賽工作量、指導教師對競賽學生進行賽前培訓工作量和指導學生參加科技競賽工作量三部分。

2.學校舉辦或批準參加的科技競賽,每一項競賽設一位競賽負責人,競賽負責人承擔該競賽的組織、宣傳、指導教師聘任及組織專家評審等工作,每位競賽負責人計100個工作量。

3.因競賽需要,競賽負責人申請,可以聘請教師對具有一定規模的參賽學生進行賽前培訓,培訓工作量按照課程教學核定。

4.指導科技競賽工作量按照獲獎等級和獲獎數量計算,計算辦法如下:

  指導學生參加省級競賽並獲得二等獎及以上獎勵,每項計100工作量。

  指導學生參加國際級和國家級科技競賽,獲得特等獎每項計300工作量;獲得一等獎每項計200工作量;獲得二等獎或三等獎每項計150工作量。

  同一競賽、不同級別評獎的競賽以最高級別獲獎等級計算工作量和獎勵,不重複計算。

  組織、培訓、指導大學生科技競賽工作量可以累加計算,但每位教師每年最多不超過300工作量,超過300300計。

    以上科技競賽原則上是指學校批準參加的、由教育部高等教育司、教育部教學指導委員會、省教育廳舉辦的競賽及部分影響力大、水平高的作品類科技競賽。以筆試為主的學科競賽給予組織工作量和培訓工作量。其他競賽由學校相關部門認定。指導教師需在作品獲獎中做出實質性的貢獻,以申報書中指導教師名單或獲獎證書上指導教師名單為準。

5.創新實驗學院負責科技競賽組織和統計工作,每年年末將工作量統計表報給人事處和教務處。

 

 

 

創新實驗學院     教務處

20141020

 

 

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