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188bet投注网站 2019―2020學年創新創業先進表彰事跡——創新創業優秀指導教師——劉洋

作者:劉洋 來源:188bet投注网站 時間:2020-10-30

全力以赴,編寫AI的雙創育人程序

——人工智能實踐班劉洋老師

座右銘:進德修業,臻於至善

所獲獎項:

2020(13)中國大學生計算機設計大賽-人工智能挑戰賽 二等獎

2020(13)中國大學生計算機設計大賽-人工智能實踐賽 三等獎

2020全國海洋智能裝備創新大賽 二等獎

2020 全國大學生機器人大賽ROBOMASTER2020機甲大師對抗賽 二等獎

2020 中國大學生服務外包創新創業大賽 企業命題賽 三等獎

2019-2020 第五屆下一代互聯網技術創新大賽 二等獎

2020 遼寧省“互聯網+”大學生創新創業大賽 金獎



劉洋,中共黨員,博士,碩士生導師,188bet投注网站 人工智能實踐班指導教師。主要研究方向包括計算機視覺、機器學習、智能機器人等,主持及參與國家自然科學基金項目3項,發表SCI/EI檢索論文10餘篇。入職以來年均為300餘人次講授創新創業基礎課程,為270餘人次講授人工智能基礎課程。先後指導學生獲得計算機設計大賽、ROBOMASTER機甲大師對抗賽等A類創新創業競賽國家級獎勵10餘項。

人工智能熱潮帶來各行各業變革也吸引著越來越多的同學加入到人工智能學習大軍中來。作為雙創的一員,劉洋老師對工作懷有滿分的熱情,然而做好創新創業教育沒有現成的模式可循,沒有捷徑可走,其本身就是一種創業。因此,人工智能雙創培養工作更需要高度對的熱心、細心、耐心和責任心,遵循總書記的指引,以對黨的教育事業高度負責的精神,培養學生練就創新創業的過硬本領,引導學生把個人成長與國家社會需求緊密結合,感染學生把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,為青年創新創業人才的成長鋪路架橋。

注重基礎,夯實AI雙創育人數據結構

2019年人工智能實踐班AI程序設計方向剛開始招生時,來創院三樓人工智能班谘詢的萌新絡繹不絕,萌新們最常問的一個問題就是:“老師,我們什麼都不會,沒有編程基礎,可以報名嗎?”麵對這個問題,劉洋老師毫不猶豫的回答:“可以啊。來報名的大部分都是沒有基礎的小白,我們有信心把你們教會。”

剛剛進入大學的新生往往還處在高中到大學生活的轉變狀態,從被老師規劃著、要求著完成固定知識點的訓練到自己尋找興趣點、自己尋求解決方案。為了讓大一新生盡快完成轉變,適應創院的學習生活,並不斷培養創新創業能力,劉洋老師和人工智能實踐班的幾位老師一道投入全部精力夯實同學們的基礎。在課程準備環節,構建了理論+編程演示相結合的授課模式;授課過程中,每次下課他都會和同學們交流掌握同學們學習進度;理論課後,為了確保同學們不存在知識盲點,活躍於QQ群答疑成了他生活的一部分,最晚到十二點還能看到他對同學們問題的解答。劉洋老師認為一節好課,首先是一節以學生為中心的課,讓學生聽的懂,有收獲的課,提升能力和創造性思維的課,甚至是在課堂上可以戰勝一切手機遊戲和視頻的課。同時,一定是一節激發學生愛國情懷的課。由於報名創院參加學習的同學專業不同、課程安排不同、基礎不同,為了讓所有同學都能打下堅實的基礎,劉洋老師經常為因專業課安排衝突或參加考試而無法參與創院課程學習的同學補課。此外,為了滿足一部分基礎較好同學的學習要求,劉洋老師還專門成立小班為這一部分同學進行定製化培養,讓他們提早參與到實際科創項目中,在實際科創項目鍛煉中快速提升自己的能力。

努力的耕耘也換來了實踐班同學的進步和成長,在過去的一年裏,劉洋老師所教的一年級同學裏有超過40餘人次獲得省級及以上創新創業類競賽獎勵,有多名同學在各自專業獲得科技創新單項獎學金。

多措並舉,構建魯棒AI雙創培養算法

越來越多的同學對人工智能感興趣,並願意加入到188bet投注网站 人工智能學習中來。然而,當前人工智能雙創培養工作麵臨諸多挑戰,學生們專業、年級不同、能力參差不齊、大學生科技競賽百家爭鳴、電子信息類學科發展日新月異。因此,需要不斷適應雙創工作新形勢,多措並舉,提升人工智能雙創培養工作的效果。

麵對人工智能雙創工作的挑戰,劉洋老師想盡辦法,不僅成立創意工社、創新工坊、指導孵化創業團隊,還在教學內容和形式上作出調整。從重構課程教學內容,設計全新實驗到錄製視頻教程,開展多層次、多模式授課方式等。他更將課程思政融入到專業教育之中,在課件製作、課堂案例、課程考核等教學全過程全麵體現課程思政,為培養社會主義建設者和接班人而奮鬥。例如,今年疫情期間劉洋老師在課程案例中引入口罩遮擋情形下人臉識別,引導支部同學利用人工智能技術解決實際問題。此外他還與劉勝藍老師一道積極組織學生參與華為雲DevCloud編程大賽,解決疫情期間口罩配送問題,所指導的學生獲得全國第一的好成績。在競賽項目指導上,他也注重引導學生關心社會實際需求。例如,所指導的水下機器人團隊麵向海洋牧場發展實際需求,獲得了全國計算機設計大賽二等獎,遼寧省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎等好成績。

為了保證多層次的創新創業活動的效果,劉洋老師工作的時間要工作,課餘的時間依然要做好備課、答疑、競賽組織與指導等工作。他說,為創新創業教育者,就應該全力以赴為青年創新創業,提供更有利的條件,搭建更廣闊的舞台,讓廣大青年在創新創業中煥發出更加奪目的青春光彩。

 

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